martes, 20 de abril de 2010

El ojo y el cine

Las imágenes percibidas por el ojo persisten en nuestra retina o en nuestro cerebro una pequeñísima cantidad de tiempo, cantidad que es justo la necesaria para contemplar la realidad como un fluido visual sin parpadeos. Al estudio de este fenómeno conocido como persistencia retiniana, entre otros, le debemos la aparición de la imagen en movimiento, que comenzaría un despegue increíble, desde finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX.
A continuación, se muestran algunas de las imágenes que han realizado los alumnos de cuarto de la ESO, y que contemplamos aquí como imágenes GIF (animadas).

Trazados geométricos

La geometría puede ser divertida, y a diferencia de otros métodos artísticos, nos permite crear multitud de diseños de una forma sencilla y rápida. La cultura musulmana supo utilizar este recurso, que se observa en la abundante decoración que cubrió sus muros y techumbres. Los siguientes trabajos muestran este aspecto de la geometría a través de la realización de polígonos, polígonos estrellados espirales y óvalos.

viernes, 9 de abril de 2010

Simbología del color

El color es uno de los elementos visuales que más personalidad tiene. Se trata de un elemento profundamente ligado a nuestra experiencia física y psíquica y como tal, es utilizado en la creación de imágenes para reforzar su intención comunicativa. Las siguientes imágenes muestras algunos de los trabajos realizados por los alumnos de 3º de la ESO utilizando de un modo creativo y original el color.

Abstracción

Nuestros alumnos de primer ciclo han desarrollado a partir de las siguientes imágenes, la capacidad para construir imágenes a partir de otras, o bien a simplificarlas representando aspectos esenciales de sus estructura gráfica y visual. Abstraer una imagen o construir otra diferente a partir de otra imagen no siempre es fácil, lo que conlleva prestar atención y tratar de imaginar configuraciones visuales variadas.

FORMA POSITIVA Y FORMA NEGATIVA

A través de la forma y el color, podemos crear sensaciones visuales como la de espacio positivo y negativo, es decir, observar una forma como llena o como vacía, tomando así más relevancia la forma en sí, o bien el espacio que la rodea. Las siguientes imágenes muestran algunos de los trabajos realizados por los alumnos de primer ciclo.

¡Bienvenidos!

En este blog encontrarás toda la información sobre las materias que imparte el departamento de dibujo. Tienes teoría, actividades y ejem...